2024年三下乡（二）｜“艺润童心 石榴花开”民族团结实践团组织开展“推普助力乡村振兴”社会实践活动

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，助力乡村振兴战略。我校“艺润童心 石榴花开”民族团结实践团，于7月10日——7月14日赴红河州金平县阿哈迷村和沙依坡乡中心小学，开展了一系列富有成效的“推普助力乡村振兴”活动，以实际行动为乡村振兴贡献青春力量，促进各民族之间的文化交流与融合。

7月10日晚，团队抵达沙依坡乡后，正式开始前期推普实地调查工作。通过与当地村委会领导、学校驻村工作队员及当地居民交流，了解沙依坡乡的整体状况，经过初步调研，团队对此次实践活动有了更清晰的方向和更明确的实践方案。7月11日，实践团队在阿哈迷村牛锡簸村民小组和沙依坡中心小学举办了开班仪式，正式开展实践活动。

通过调研，实践团队成员了解到当地儿童较为内向害羞，不愿意主动开口讲话，因此在开班第一天，开展了绕口令比赛、词语竞猜等趣味小游戏，引导孩子们猜字谜识汉字，带领其感受语言文字背后的文化底蕴和独特魅力。鼓励孩子们主动发言，通过互相介绍、表演节目，让实践团成员们和孩子们在简单的课程学习中逐渐熟络起来。

实践团队开展了《红船，从南湖起航》朗诵课堂，在课上耐心纠正孩子们的发音，引导他们感受语言的魅力，在实践团成员的带领下，孩子们齐声朗读，你一句我一句，让教室充满了欢乐的气氛。并通过小组队员互相纠正发音问题的方式，强化普通话练习技巧。让孩子们在欢声笑语中逐渐掌握标准的普通话发音技巧。

本次推普课堂中，半数孩子是学龄前儿童，针对学龄前儿童的学习特点和接受能力，实践团队开展了少先队队歌《我们是共产主义接班人》《我和我的祖国》等经典歌曲教学，通过唱歌的方式锻炼学生的口语发音，不仅让孩子们打好学习普通话的基础，也让孩子们更加热爱中华文化。

为激发孩子们学习普通话的兴趣，实践团队成员开设了小小主持人我来当选拔活动，选拔出的主持人，将为最后的汇报演出主持。在选拔训练的过程中帮助小朋友们纠正发音、规范用词，培养他们良好的语言习惯，让普通话的种子在小朋友们的心中生根发芽。

此外，团队还特别设置了“民族团结故事分享”环节，鼓励孩子们用普通话讲述各民族间的友谊故事，加深他们对中华民族一家亲的理解。

在实践成果展示汇报阶段，孩子们带来了一场精彩的演出。经过实践团队的精心培训与指导，孩子们自信满满地站在舞台上，用标准的普通话朗诵了经典诗文，唱响了《我们是共产主义接班人》。他们的发音清晰、表达流畅，赢得了阵阵掌声。这些变化不仅体现在语言能力的提升上，更体现在孩子们自信心的增强和表达能力的飞跃上。

为了表彰在活动中表现突出的孩子们和实践团队成员，成果展示汇报中还设置了表彰与奖励环节。这些荣誉不仅是对孩子们努力的肯定和鼓励，也是对实践团队成员辛勤付出的认可。

以语为媒，以文为介。今后，学校将通过多种形式推广普及国家通用语言文字，积极助力民族地区乡村群众学习普通话、凝聚民族魂，切实增强新时代大学生社会实践能力，引导青年学子践行当代青年大学生应有的担当，铸牢中华民族共同体意识，为国家通用语言文字推广工作贡献青春力量。